事例談話室

 熊本の小川さんから投稿頂いたのを機会にこのページを設けました。小川さんは「上毛研」の旧くからの会員で、遠い熊本から「こどものへや」も援助して頂きました。
 子どもについてのあれこれの話題を頂けるのは嬉しいことです。いろいろと考えの巡らせる良い機会なのでできる限りコメントしようと思います。
 

目次
「い」と「た」が読めない【No.1 】
鉛筆の先を見つめて【No.2 】
小指が動きます【No.3 】
聴覚=振動=触覚【No.4 】
知覚-運動を巡って【No.5 】
ケイコさんの透明机【No.6 】
寓考:「白鳥の湖」は自成信号である8(Local Discussion ー8.28,福井セミナーを巡ってー)

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